je skupina tridesetih najboljših trenerjev mladinskega sektorja v Sloveniji. Gre za TOP 30 aktualnih mladinskih voditeljev in mladinskih delavcev z znanjem in izkušnjami dela v mladinskih organizacij, ki delujejo na nacionalnem nivoju. Tako kot so različne njihove matične organizacije, tako zelo širok spekter znanj zavzemajo kot celota. Poleg trenerskega dela so aktivni tudi kot facilitatorji (moderacija procesov), vsak od njih pa je podrobno profiliran v svojem portfoliju.

Verjamemo, da so najboljši trenerji tisti, ki izhajajo iz lastne izkušnje, ki jo znajo povezati s teoretičnim ozadjem. Trenerji Mladinskega sveta Slovenije imajo oboje, saj je za njimi vsaj nekaj let aktivnega sodelovanja v mladinskih organizacijah in v mladinskem delu - ne zgolj v lokalnem, ampak tudi v nacionalnem in mednarodnem okolju. Gre za mladinske voditelje in mladinske delavce, ki so v svojih matičnih organizacijah - članicah MSS - rastli in napredovali, potem pa se, skozi poseben komisijski postopek, kot top trenerji mladinskega sektorja, vključili v bazen trenerjev Mladinskega sveta Slovenije.

V kolikor boste delali z enim od trenerjev bazena MSS se zagotavlja visoka profesionalnost tako v sami pripravi in strokovnosti neformalnega usposabljanja oziroma izobraževanja kot tudi kasnejšo dinamično in interaktivno izvedbo, ki bo udeležence skozi skrbno načrtovan proces pripeljala do osebnega in strokovnega napredovanja.

Iskalnik trenerjev

Trenerji lahko Izvajamo naslednje oblike izobraževanj, usposabljanj in srečanj

Seminarji:

So izobraževanja in usposabljanja, ki se izvajajo na določeno vsebinsko temo, usmerjeni so predvsem v pridobivanje znanj o tej temi, ozaveščanje in dviganje zavesti o pomenu širjenja te teme v družbi. Daljši seminarji lahko vsebujejo tudi elemente pridobivanja veščin ali elemente projektnega dela; vendar so močno usmerjeni v pridobivanje znanj o temi.

Treningi:

So usposabljanja, usmerjena v prvi vrsti v pridobivanje in izgradnjo novih in specifičnih veščin. Njihov namen je, da bodo udeleženci po uspešno zaključenem treningu sposobni nekaj narediti, za kar predhodno niso bili usposobljeni ali ustrezno opremljeni. Treningi so predvidoma daljši in rezidenčni, pogosto vsebujejo elemente, ki spodbujajo udeležence k multiplikaciji pridobljenih veščin v drugih okoljih.

Trening za trenerje mladinskih voditeljev:

Je večdnevno usposablanje namenjeno voditeljem mladinskih organizacij. Po opravljenem treningu trener lahko razloži učne cikle, ve kako se mlajši odrasli učijo, pozna tipe učenja (learning styles) in skladno s tem lahko načrtujem učne procese in je usposobljen za pripravo, izvedbo in vrednotenje usposabljanj mladinskih voditeljev ter načrtovanje sistema celostne rasti mladinskih voditeljev v svoji organizaciji

Trening za menedžerje mladinskih organizacij:

Namen usposabljanja je usposobiti izkušene mladinske voditelje za odgovorno prevzemanje vodstvenih funkcij v mladinskih organizacijah. Na usposablanju udeleženec pridobi naslednja znanja: vloga mladih in mladinskih organizacij v Sloveniji, strateško načrtovanje, vodenje projektov, struktura in vloge v mladinskih organizacijah, komuniciranje z javnostmi, vodenje ljudi (zaposlenih in prostovoljcev), pridobivanje sredstev.

Samostojne delavnice:

So kratka, tematsko ozka izobraževanja, ki potekajo nekaj ur v dnevu. Delavnice so največkrat namenjene ozaveščanju o določeni tematiki in lahko vsebujejo kratke elemente pridobivanja veščin. Delavnica je lahko enkratni dogodek ali pa se periodično ponavlja (recimo sklop delavnic na eno krovno temo, vendar se na vsaki posamezni delavnici osredotočamo na prav specifično podtemo).

Okrogle mize:

So kratka nekajurna omizja z gosti, ki razpravljajo (ali predstavljajo) na neko temo, vodi jih moderator, ki gostom postavlja vprašanja, moderira potek in razpravo s publiko. Ostali udeleženci so publika oziroma poslušalci, ki ponavadi dobijo priložnost ob koncu predstavitve oz. razprave gostom zastaviti nekaj vprašanj.

Konference:

So eno ali več dnevni dogodki na določeno temo. Znotraj konferenc je delo ponavadi razdeljeno v več sklopov, in sicer na predstavitve, ko govorci predstavljajo nekaj vsem udeležencem hkrati v plenariju, ter na delavnice, kjer udeleženci v manjših skupinah razpravljajo na tematsko bolj specifične podteme. Delavnice znotraj konferenc lahko vodijo k sprejetju nekega teksta ali dokumenta, lahko so namenjene razpravi v manjših skupinah.

Dolgoročni procesi z mentorstvom:

So procesi, ki trajajo kontinuirano več kot tri mesece. Sestavljeni so iz vsaj dveh srečanj, od katerih vsako traja vsaj en dan. Srečanja se lahko odvijajo individualno ali skupinsko. V času med dogodki udeleženci ob mentorstvu osebe z več izkušnjami na področju izvajajo aktivnosti, o katerih so se dogovorili na srečanjih. Proces se zaključi z vrednotenjem opravljenih aktivnosti in pridobljenih učnih izkušenj/znanj/veščin.

Coaching:

Coaching je proces podpore posamezniku v določeni vlogi od osebe zunaj organizacije (medtem ko je mentor lahko starejši/izkušenejši predstavnik znotraj organizacije). Coaching je interaktivni proces, v katerem coach z uporabo posebnih tehnik sproži miselne procese, ki pomagajo posameznikom in organizacijam k doseganju boljših rezultatov. Proces traja minimalno 10 srečanj v tedenskih ali 14- dnevnih razmikih.

On-line usposabljanja:

Usposabljanja, vodena s pomočjo spletnih orodij, ponavadi so to učne platforme, kot je recimo Moodle, so zasnovana kot srednje- in dolgoročni procesi, ki trajajo od nekaj tednov pa do nekaj let. Usposabljanja so lahko organizirana samo prek spleta ali pa so kombinacija spletnega in rezidenčnega usposabljanja (predvsem dolgoročna on-line usposabljanja predvidoma vsebujejo rezidenčne faze).

Tabori:

Večdnevna aktivnost na prostem, na kateri udeleženci prek igre spoznavajo sebe, drug drugega in naravo ter hkrati pridobivajo različna znanja, veščine in kompetence.